一度に15〜20枚の通知表を書くのは気が遠くなるかもしれません。必ず各子供のためのメモを維持する毎週、詳細を覚えるのに苦労することなく、徹底的で役立つレポートカードを書くことができます。
通知表の重要性
レポートカードは、子供の進歩を追跡するのに役立ち、教師と保護者の両方に、子供が何に優れているか、何に取り組む必要があるかを知らせます。コメントと観察は、子供の幸福への途方もない洞察を提供し、教師と家族の協力的なネットワークを育むのに役立ちます。
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特定の主題に対するコメント
あなたの科目はあなたの学校が何を強調するかによって異なります。コメントは短く、しかも詳細に保ち、特定の主題ごとに子供の経験を説明するために必要な数のテンプレートを使用してください。あなたは書ける:
- 彼/彼女は(特定の主題)を本当に楽しんでいるようで、(特定の主題関連のスキル)に優れています。
- 彼/彼女は(特定の主題)の間に(支持行動を挿入する)によって証明されるように気が散っているようです。
- 彼/彼女は(特定の主題またはトピック)について学ぶのが好きであるようで、教えることを楽しみにしてきました。
- 彼/彼女は(特定の主題)が本当に好きで、(特定のトピックを挿入)でいくつかの追加のヘルプを使用できるようです。
- 彼/彼女は(主題)が育てられたとき非常に熱心であり、議論の間に一貫して参加します。
- 彼/彼女は(主題)の間に非常に創造的な答えを思いついた、そして私は彼/彼女を教えることを楽しんだ。
- 彼/彼女はクラスに参加することを喜び、特に優れています(該当する場合はいくつかの科目を入力してください)。
- 彼/彼女は(主題)の間に腹を立てる傾向があり、理解するために少し余分な助けが必要かもしれません(特定の主題関連のトピック)。
- 彼/彼女は聞くのが大好きで(主題トピックを挿入)、積極的に彼/彼女の考えを共有します。
- 彼/彼女は楽しんでいるようで(主題を挿入)、資料を深く理解しています。
- 彼/彼女は(主題)で高度な能力を示し、(推奨を挿入)から利益を得るでしょう。
改善コメント
親に子供が助けを必要としていることを知らせることは、適切な解決策を見つける彼らの能力を加速することができます。早い段階でそうすることは、子供がに向かう前に必要なスキルを向上させるのに役立ちます幼稚園。あなたは書ける:
- (子供の名前)は(行動や主題を挿入する)の助けを借りることができるようです。
- (子供の名前)は(例を挙げて)そうだったので、(行動や主題を挿入する)と一貫して苦労していることに気づきました。
- (子供の名前)は、(行動やトピックを挿入する)を使った追加の練習から恩恵を受けるでしょう。
- 多くの場合、(子供の名前)は(行動やトピックを挿入する)のに問題があるようです。
- 家でもう少し練習すれば、(子供の名前)が(スキルや行動)を向上させるのに役立ちます。
- (子供の名前)が(行動)に苦労しているように見えることに気づきました。これからも学校で取り組んでいきますので、(お子さんの名前)が家でも練習できたらいいなと思います。
- (子供の名前)は(スキルを挿入)の準備がほぼ整っているように見えますが、そこに到達するためにいくつかの追加の練習を使用することができます。
- (子供の名前)は(スキルまたは行動)のブラッシュアップを使用できます。
- 私が見た(子供の名前)が(スキル)とやりがいのある時間をいくつか見たことがあります。
- (子供の名前)は(スキルまたは行動)で大きな進歩を遂げましたが、それでも彼/彼女はそれをもう少しよく理解するためにいくつかの追加の助けを使うことができました。
賞賛コメント
賞賛のコメントを書くのは本当に楽しいことがあります。次のように書いて、各子供がうまくやっていることを強調します。
- (子供の名前)は(科目のリスト)に優れており、一貫してクラスに参加しています。
- (子供の名前)は助け手を貸したいと思っており、クラスメートと仲良くしています。
- (子供の名前)は他の人とうまく機能し、彼/彼女の仲間の間で好かれています。
- 彼/彼女は教えることの喜びであり、いつも笑顔でクラスに来ます。
- (子供の名前)は信じられないほど創造的で、一貫して彼/彼女(スキル)に感銘を受けます。
- (子供の名前)は一貫して(行動)に優れており、教えるのは本当に楽しいです。
- (子供の名前)は賢く、創造的で、クラスメートに一貫して親切です。
- (子供の名前)はすぐに学び、高度なレベルで(スキル)を示します。
- (子供の名前)は(スキル)をすぐに習得し、学びたいという熱意を示しています。
- (子供の名前)は常に授業に参加し、優れた問題解決能力を持っています。
- (子供の名前)誤解をうまく処理し、コミュニケーションが得意です。
- (子供の名前)は、彼/彼女の感情を識別し、穏やかで成熟した方法でそれらを伝えるのに非常にうまくいきます。
- (子供の名前)は、新しいトピックを学ぶことに興味を示し、一貫して洞察に満ちた観察を行います。
行動の問題に対するコメント
難しいかもしれませんが行動の問題について書く通知表では、子供の保護者が理解することが重要な情報です。あなたは言うことができます:
- おもちゃや学習教材を仲間と共有するのに苦労しているようです。
- 彼/彼女は彼/彼女の手を上げることに取り組んでいて、いくらかの改善を示しました。
- (子供の名前)が指示に従うのに苦労しているようだと気づきました。これは通常、(アクティビティ)中に発生します。
- (子供の名前)は、彼/彼女の手を彼/彼女自身に保つのに苦労しました。これは1日に(量)回発生します。
- (子供の名前)はプロジェクト全体を完了するのに苦労しています。これは私たちがクラスで取り組み続けるものです。
- (子供の名前)は、(例を挿入)のときにタントラムを投げる傾向があります。私たちは彼/彼女と一緒に感情的な表現に積極的に取り組んでいます。
- (子供の名前)は、プレイタイム中に数人のクラスメートに対して攻撃性を示しています。この例には、(例を挿入)が含まれます。タッチの代わりに言葉を使うように取り組んでいます。
- ある時、(子供の名前)は別の子供からおもちゃをつかみました。それ以来、私たちは大きな改善を見てきましたが、まだ共有に取り組んでいます。
コメントの社交
それぞれの子供が仲間や大人とどのように相互作用するかに注目することは、子供の親のために全体像を描くのに役立ちます。あなたは書ける:
- (子供の名前)は彼/彼女自身に固執する傾向があり、しばしば彼/彼女のクラスメートを観察することを好みます。
- (子供の名前)は、仲間と交流するのが大好きで、他の人とうまく遊ぶことができます。
- (子供の名前)仲間とのつながりに苦労しているようです。
- (子供の名前)は、仲間と過ごす時間を楽しんでおり、友達と楽しい時間を過ごしていると報告しています。
- (子供の名前)友達とよく共有し、クラスのみんなと仲良くします。
- (子供の名前)仲間と仲良くするのに苦労しているようです。
- (子供の名前)は、数人のクラスメートと親密な友情を築き、一度に1人か2人の友人と過ごすことを好みます。
グループプレイ観察
グループプロジェクトや遊びは、仲間と協力する子供の能力について多くを明らかにすることができます。彼らの通知表にあなたは注意することができます:
- (子供の名前)は他の人とうまく連携し、リーダーシップの役割を果たす傾向があります。
- (子供の名前)は、グループプロジェクトで他の人とコラボレーションすることを楽しんでいるようです。
- 彼/彼女は他の人と仲良くして、グループプレイ時間の間非常にインタラクティブです。
- 彼/彼女はグループプレイ時間中に自分自身を維持する傾向があります。
- 彼/彼女はグループプロジェクトの間に他の人の考えを聞くことを好むようです。
- 彼/彼女は通常、グループプロジェクト中に撤退し、1対1でプレイすることを好む傾向があります。
- 彼/彼女はグループ活動中に指示によく耳を傾け、割り当てを実行します。
- 彼/彼女は他の人とうまく協力し、彼/彼女の仲間が彼らの意見を共有するときは敬意を表します。
- 彼/彼女はグループ活動に苦労する傾向があり、通常は一人で遊ぶ時間を過ごすことを好みます。
- 彼/彼女はグループ活動が好きであると報告し、この環境で繁栄します。
リーダーシップコメント
すべての子供が指導的役割を担う傾向があるわけではありませんが、子供がどのコラボレーションスタイルに引き寄せられる傾向があるかを親が知ることは役立つ場合があります。彼らの通知表であなたは言うことができます:
- (子供の名前)は、グループ活動やプロジェクトで担当することを楽しむ傾向があります。
- 彼/彼女は、特に(活動を挿入する)間、優れたリーダーシップスキルを示します。
- 彼/彼女はリーダーシップの役割を敬遠する傾向があり、彼/彼女のクラスメートを観察することを好みます。
- 彼/彼女は通常リーダーシップの役割を引き受けますが、他の人とのコラボレーションも楽しんでいるようです。
- 彼/彼女は積極的にグループ活動に参加し、そうする機会が与えられたときに担当する傾向があります。
- (子供の名前)は印象的なリーダーシップスキルを示し、常に他の人の意見を尊重しています。
- 彼/彼女は責任感があり、グループ活動を楽しんでいます。
紹介コメント
あなたはそれぞれの子供ととても多くの時間を過ごすので、あなたは少数が紹介から利益を得るかもしれないことに気付くかもしれません。これらは、いくつかの裏付けとなる例とともに、レポートカードに含めることができます。あなたは書ける:
- (子供の名前)は(特定の)主題に苦労しているようで、家庭教師に少し余分な助けを提供してもらうことで恩恵を受けるでしょう。
- (子供の名前)は 読むのに苦労している と執筆し、医療心理学者による評価から利益を得る可能性があります。
- (子供の名前)は社会的に苦労しています。これのいくつかの例が含まれます(例を挙げてください)。評価のために、子供の心理学者またはセラピストに連絡することを検討することをお勧めします。
- (子供の名前)は、特に(言及の例)の間、一日中不安に見えます。私たちが彼/彼女の快適さのレベルを上げることができるように、あなたは彼/彼女を評価のために子供の心理学者またはセラピストに連れて行くことを望むかもしれません。これについてさらに話し合いたい場合や質問がある場合はお知らせください。喜んでサポートさせていただきます。
- (子供の名前)は(食べ物や飲み物をリストする)に対して穏やかな反応を示しているようです。知っておくべきアレルギーがないことを確認するために、小児科医に相談することをお勧めします。
便利な通知表のコメントを書く
それぞれの子供の通知表を書くのに時間をかけてください。タスクは退屈に感じるかもしれませんが、子供とその家族が構築するために信じられないほど役立つ洞察に満ちた情報を提供していることを忘れないでください。
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